Георгиевская ленточка
Сайт Осипенко (Коротченко) Елены Ивановны, учителя кубановедения и ОПК, библиотекаря МБОУ "Гимназия" станицы Каневской Краснодарского края, лауреата краевого конкурса "Учитель года Кубани-2011", победителя конкурса "За нравственный подвиг учителя" в Южном федеральном округе в 2015 году. Рекомендован всем, кто свято верит в духовное возрождение России, кого интересует краеведение, история и культура Кубани, кто учится и учит любить свою малую родину.
ЦЕЛЬ САЙТА - СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, СПОСОБСТВУЮЩЕЙ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ И ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА.

четверг, 24 мая 2018 г.

выставка проектных работ по истории Древнего мира учеников 5-х классов МБОУ "Гимназия""


24 мая состоялась выставка проектных работ по истории Древнего мира учеников 5-х классов (учитель Осипенко Е.И). Обучающиеся представили макеты семи чудес света. Среди них работы: «Висячие сады Семирамиды» (Надеина Екатерина); «Фаросский маяк» (Белая Марина, Корниенко Данил, Деревянко Мария); «Египетские пирамиды» Гармаш Ксения (торт), Черевкова Анастасия, Москаленко Виктория, Семенютина Ксения, Мосьпан Александр, Бережной Семен, Борисова Мария, Бородаенко Валерия, Дейнега Павел); «Храм богини Артемиды» (Ищенко Валерия) и другие.

понедельник, 21 мая 2018 г.

Год добровольца и волонтера

 2018 год объявлен в России годом добровольца и волонтера.
Кто такие Добровольцы и Волонтеры?
Волонтер (в переводе с фр.) — доброволец, человек, предпочитающий быть участником, создателем, а не зрителем, не ожидающий оплаты своего труда.
Волонтер — это человек, обладающий определенными личностными характеристиками, такими, как готовность помочь, неравнодушное отношение к окружающей жизни и людям, жертвенность.
Доброволец – это человек особый, сложно устроенный, человек сильный духом. Для помощи мало одного сострадания и сочувствия, желания. Работа добровольца очень трудная и оплата только одна – собственное моральное, духовное удовлетворение, радость результатов от проделанной работы.
Чем занимаются волонтеры:
— сбором средств для детей нуждающихся в дорогостоящем лечении
— помощью ветеранам и пожилым людям
— поддержкой инвалидов
— развитием и пропагандой Донорского движения
— помогают проводить мероприятия социального, спортивного, творческого характера различного уровня!
                                   ИНТЕРЕСНЫЕ ССЫЛКИ:
ГОД ДОБРЫХ ЛЮДЕЙ. Презентация 2018-й-год добровольца и волонтера в России. Поехали! «Волонтёры становятся партнёрами государства»: Путин объявил 2018-й Годом добровольца
ВОЛОНТЁРЫ И ДОБРОВОЛЬЦЫ — ЛЮДИ ДОБРОЙ ВОЛИ
Сценарий праздника «День добровольца и волонтера»
ИФЫ О ДОБРОВОЛЬЧЕСТВЕ: сценарий.
Праздник бескорыстных
Волонтер — это состояние души
2018 год – год добровольца и волонтера
Что нужно знать о добровольчестве?
ГОД ДОБРЫХ ЛЮДЕЙ: СЦЕНАРИЙ И ПРЕЗЕНТАЦИЯ
Перечень сказок к Году волонтера.
ЦИТАТЫ о ВОЛОНТЕРАХ
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК КНИГ к ГОДУ ВОЛОНТЕРА
Google -иллюстрации ( лого) к году волонтера
Цитаты о волонтерах
СТИХИ о ДОБРОВОЛЬЦАХ. Ч.1.
СТИХИ о ДОБРОВОЛЬЦАХ и ВОЛОНТЕРАХ
РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ СПИСОК КНИГ к ГОДУ ВОЛОНТЕРА
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ «ГОД ДОБРЫХ ЛЮДЕЙ»
2018-й стал Годом добровольца и волонтера
2018 год в России объявлен Годом добровольца и волонтера
2018 — Год добровольца (волонтера) в России
Волонтёры: «свободный труд свободно собравшихся людей»
Библиотечные волонтёры. Библиотечное дело. 2011. — № 23.
Материалы к дню волонтера
Волонтёры в библиотеке
Что нужно сделать в Год волонтерства
МАТЕРИАЛЫ в ПОМОЩЬ БИБЛИОТЕКАРЮ
Источник: Просто библиоблог

четверг, 17 мая 2018 г.

Готовимся к ГИА: в помощь классному руководителю

Рекомендации родителям
Не секрет, что успешность сдачи экзамена во многом зависит от настроя и отношения к этому родителей. Чтобы помочь детям как можно лучше подготовиться к экзаменам, попробуйте выполнять несколько советов.
1. Не тревожьтесь сами! Внушайте ребёнку мысль, что количество баллов не является совершенным измерением его возможностей.
2. Подбадривайте детей, хвалите их за то, что они делают хорошо.
Для хорошего самочувствия, и даже просто для жизненного выживания ребёнку необходимо минимум 8 объятий в день!

воскресенье, 13 мая 2018 г.

Зачем в школе введен курс «Основы религиозных культур и светской этики»?

Материал рекомендован родителям, а также, учителям, преподающим ОРКС (модуль ОПК).
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 28.01.2012 года №84-р утверждён план мероприятий по введению с 2012-2013 учебного года во всех общеобразовательных учреждениях комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (далее - ОРКСЭ). Зачем в школе вводится курс «Основы религиозных культур и светской этики»?
Курс  ОРКСЭ  вводится в учебный процесс в 4 классах. В этот период начинается наложение образовательного кризиса на возрастной:  ребёнок покидает начальную школу и испытывает немалые трудности в адаптации к новой системе обучения в основной школе. Меняется его отношение к себе, родителям, школе, образованию. 
Происходит переоценка ценностей. Необходимо поддержать ребёнка в этот сложный для него период. Очень важно, чтобы отказ от ценностей детства и переход к ценностям взрослой жизни происходили в контексте определённого культурного и мировоззренческого пространства. В этом контексте знакомство с религиозной или нерелигиозной традицией в школе не ведёт ребёнка к их обязательному принятию. Оно обеспечивает решение важной психолого-педагогической задачи: младший подросток при любых условиях создаёт собственную систему новых ценностей, но если он это делает, имея ясное представление о высших ценностях, в которых сконцентрирован лучший нравственный опыт человечества, то его собственный процесс переоценки ценностей будет осознанным и позитивным. Этому процессу призван содействовать курс «Основы религиозных культур и светской этики».
Воспитание детей было и остаётся самым трудным видом деятельности в мире. Что может быть сложнее и ответственнее, чем воспитать в человеке Человека? Воспитание осуществляется в диалоге отцов и детей. Однако их отношения довольно часто принимают драматический характер: старшее поколение, стремясь оградить молодёжь от ошибок, хочет передать ей собственный опыт, собственные модели поведения и представления, молодое поколение в то же время, не желая жить чужим умом, отстаивает своё право на самостоятельный путь, своё понимание жизни. Не случайно тема «отцов и детей» относится к категории вечных.

суббота, 12 мая 2018 г.

Особенности введения курса «Основы религиозных культур и светской этики»

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГОВ ОРКСЭ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Вопросы, мнения родителей и ответы учителей ОРКСЭ на родительских собраниях. 
Внедрение курса «Основы религиозных культур и светской этики» в учебный процесс общеобразовательных школ вызывает немалый интерес в обществе. Родители, учителя, общественность осознают необходимость принятия на государственном уровне мер, обеспечивающих возвращение воспитания в школу, укрепление сотрудничества государства, школы, семьи, общественных и традиционных религиозных организаций в целях духовно-нравственного развития и воспитания школьников, морального оздоровления общества. Однако, по отношению к новому курсу и его апробации в общественном мнении сложился ряд опасений. Рассмотрим их:
«В школу придут преподавать священнослужители?».

четверг, 10 мая 2018 г.

Окно. Материал к уроку курса ОРКСЭ (ОПК) "Зачем творить добро?"

ПРЕЗЕНТАЦИЮ ДЛЯ УРОКА ОПК "ЗАЧЕМ ТВОРИТЬ ДОБРО?" (ОПЫТ КОЛЛЕГ) Скачать здесь
ОКНО
Лежали в больнице в палате одной
Два тяжко больных человека:
Один у окошка лежал, а другой –
У двери, где не было света.

Один постоянно в окошко глядел.
Другой лишь на краску дверную.
И тот, что у двери узнать захотел
Про жизнь за окошком – иную.

С готовностью первый больной рассказал,
Что видно ему из окошка.
Там тихая речка, дощатый причал
И ходит по берегу кошка.

Самые популярные православные книги

Архимандрит Тихон (Шевкунов). «Несвятые святые» и другие рассказы. — М.: Изд-во Сретенского монастыря; «ОЛМА Медиа Групп», 2011. — 640 с.: ил. ISBN 978-5-7533-0611-1. ISBN 978-5-373-00597-5. Издательский номер 11-10461
Архимандрит Тихон (Шевкунов). «Несвятые святые» и другие рассказы. - 2011.
«Несвятые святые» и другие рассказы — 
книга архимандрита Русской православной церкви Тихона (Шевкунова). Родился 2 июля 1958 года в Москве. В 1982 году окончил сценарный факультет Всесоюзного государственного института кинематографии по специальности «литературная работа». По окончании вуза поступил в Псково-Печерский монастырь послушником. Духовником его стал архимандрит Иоанн Крестьянкин).[1] (Официальный сайт книги - здесь). Издана в 2011 году. Книга вызвала большой интерес у читающей публики. Так, к октябрю 2012 года суммарный тираж книги составил один миллион сто тысяч экземпляров[1]. Финалист VII сезона литературной премии «Большая книга». В книгу вошли короткие рассказы из жизни автора. Многие из них связаны с Псково-Печерским монастырём, где автор начинал монашескую жизнь. Как рассказал сам архимандрит Тихон: «Практически все истории, которые вошли в книгу, я рассказывал на проповедях. Всё это — часть нашей церковной жизни. Проповедь… ведь и строится на осмыслении Священного Писания, на толковании церковных событий святыми отцами и на примерах из жизни. Студентам по пастырскому богословию рассказывал эти истории. Рассказывал братии, друзьям. И многие мне настоятельно советовали, а потом и требовали, чтобы истории эти были записаны.»[2] Смысл названия книги «Несвятые святые» архимандрит Тихон поясняет в одноимённом рассказе:

среда, 9 мая 2018 г.

ля нас Великая Отечественная война – это наша история, история нашей Родины, наших дедов и отцов!

У каждого человека до конца дней сохраняется благодарная любовь к тому месту, откуда берет начало его жизнь - к родному краю, отчему дому, своей семье. Каждому человеку нужно знать о подвигах, совершенных земляками, и свято беречь о них память, передавая будущим поколениям знания и чувства гордости за свой народ. Интересуясь судьбами героев-земляков, человек тем самым выражает уважительное отношение к своим корням, памяти предков, семейным традициям. Мы – дети XX и начала XXI века родились в мирное время. Об огненных атаках танков, артиллерии, авиации, о боевых рукопашных сражениях, о жизни в военно-полевых условиях, об окопах, блиндажах и землянках, о том страшном времени войны и оккупации, мы знаем лишь по рассказам фронтовиков, кинофильмам и книгам.  Мы не должны забывать тот ужас, который пережили наши родные и близкие: разрушенные фашистскими бомбами дома, голод, страх перед оккупантами в черных военных формах с паучьей свастикой,  извещения о без вести пропавших и "похоронки" - письма о смерти воинов от пуль и снарядов врага. Мы не хотим слышать вой сирен, извещающих о воздушной тревоге, не хотим видеть убитыми наших мужей, братьев, детей...

Сегодня, читая стихи очевидца военных событий - советского поэта Ильи Эренбурга, мы вновь переживаем боль и горе войны и не хотим, чтобы этот  ужас повторился!
Мяли танки теплые хлеба.
И горела, как свеча, изба.
Шли деревни. Не забыть вовек
Визга умирающих телег,
Как лежала девочка без ног,
Как не стало на земле дорог.
Но тогда на жадного врага
Ополчились нивы и луга,
Шли с погоста деды и отцы,
Пули подавали мертвецы,
И, косматые, как облака,
Врукопашную пошли века.
Шли солдаты бить и перебить,
Как ходили прежде молотить.
Затвердело сердце у земли,
А солдаты шли, и шли, и шли,
Шли пустые тусклые поля,
Шла большая русская земля.
                               И. Эренбург
Для нас Великая Отечественная война – это наша история, история нашей Родины, наших дедов и отцов! Она занимает исключительно важное место в судьбе каждого из нас. Сегодня, отвечая на вопрос: «Что значит для нас Великая Отечественная война?»,

ОЗДОРОВЛЕНИЕ И ЛЕТНИЙ ОТДЫХ ДЕТЕЙ В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ

ОЗДОРОВЛЕНИЕ И ЛЕТНИЙ ОТДЫХ ДЕТЕЙ, СЕМЕЙНАЯ ПОЛИТИКА И СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА В КРАСНОДАРСКОМ КРАЕ